El orden del día ha sido el siguiente:
1.Se ha aprobado la P.G.A (Programación General Anual), que se colgará en la web del cole en el apartado: Proyectos - PROJECTS -> P.G.A para que todos aquellos que estéis interesados la podáis consultar.
1.Se ha aprobado la P.G.A (Programación General Anual), que se colgará en la web del cole en el apartado: Proyectos - PROJECTS -> P.G.A para que todos aquellos que estéis interesados la podáis consultar.
Otras iniciativas:
1. Como seña de identidad de nuestro cole, desde el Equipo Directivo y el claustro de profesores este año se iniciará un "Proyecto de Poesía". Con el objetivo de trabajar este género literario, fomentar la creatividad, ampliar los conocimientos de lengua y porque no crear futuros poetas. Se ha creado un blog para impulsar esta iniciativa, que en breve estará disponible en la web del cole.
2. Es deber de todas partes integrantes en la comunidad educativa velar por el correcto comportamiento de nuestros peques en las actividades complementarias. Para poder sacar el provecho adecuado y no comprometer la seguridad de nuestros hijos se ha aprobado una nueva normativa para evitar situaciones comprometidas para todos. Como padres debemos hacer ver a nuestros hijos que una excursión es una actividad muy enriquecedora, pero en todo momento deben seguir las indicaciones de sus profesores o monitores. A tal respecto, se ha aprobado una modificación en la normativa referente al régimen interno sobre el comportamiento en las actividades complementarias.
3. El AMPA gestionará una charlas sobre acoso escolar a propuesta del Equipo Directivo del cole.
4. Ayudantes de patio: de cara a mejorar las pequeñas incidencias en el patio del cole, los niños de sexto este año, tal como se hace en muchos otros coles, harán de mediadores en los conflictos que ocurran en el patio.
5. Inglés conversacional en el cole: este año se ha introducido una hora de inglés conversacional dentro del horario escolar con el apoyo de un profesor en clase.
6. Francés en el cole: se ha planteado la posibilidad de introducir como tercer idioma el francés dentro del horario lectivo. Ante la imposibilidad de contar con dos profesores que tengan dicha especialidad la iniciativa ha sido descartada.
7. El AMPA está estudiando diversas actividades complementarias para enriquecer la formación académica de nuestros peques.
Atentamente
